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| 校長(zhǎng)宋興航在山西應(yīng)用科技學(xué)院2025級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 |
| http://www.gsbuluoit.com 2025年9月17日 來(lái)源：山西應(yīng)用科技學(xué)院 |
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尊敬的安煥曉主任、張正明主席，各位嘉賓、親愛(ài)的老師們、新生學(xué)子們：
大家上午好！
秋高氣爽，碩果盈枝；菁菁校園，無(wú)限生機(jī)。今天，我們歡聚在此，以最隆重的形式舉行山西應(yīng)用科技學(xué)院2025級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮。對(duì)于操場(chǎng)上4600名新生學(xué)子來(lái)說(shuō)，這一刻，是你們一段新的人生篇章的開(kāi)啟；對(duì)于科院而言，則是注入一股強(qiáng)大新生力量的榮耀時(shí)刻。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工，對(duì)你們——最年輕的科院人，表示最熱烈的歡迎！歡迎你們的到來(lái)！同時(shí)，也要向?yàn)榇蠹腋冻鲂燎趧趧?dòng)的各位老師、輔導(dǎo)員、校友們表示最衷心的感謝！同學(xué)們，你們從祖國(guó)的四面八方匯聚而來(lái)，你們的選擇，是明智的選擇，是對(duì)科院的信任與托付；你們的到來(lái)，為這所正在快速發(fā)展中的應(yīng)用型高校增添了最新的活力、無(wú)限的可能和蓬勃的生機(jī)。今天，在你們即將開(kāi)啟大學(xué)生活的重要時(shí)刻，我想和大家做一些分享與交流。
一、何謂拓荒人？何謂拓荒精神？同學(xué)們，你們很幸運(yùn)，你們來(lái)到的是一所有著創(chuàng)業(yè)歷史、有著無(wú)數(shù)創(chuàng)業(yè)故事、書(shū)寫(xiě)無(wú)悔創(chuàng)業(yè)人生的學(xué)校。這所學(xué)校辦學(xué)歷史還不是很長(zhǎng)、遠(yuǎn)非百年學(xué)府，辦學(xué)條件還不能算得上一流，但拓荒的精神，如何從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)，卻是最有說(shuō)服力的。對(duì)于如何培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人，這所學(xué)校都會(huì)給你送上一份最生動(dòng)、最到位的答案。同學(xué)們，每一所大學(xué)都有它的文化基因，科院的文化基因凝練起來(lái)，就是拓荒二字。因此，在開(kāi)學(xué)之際我給大家送上的主題是：勇于做大寫(xiě)的拓荒人。
什么是拓荒精神？什么是大寫(xiě)的拓荒人？值得我們每一個(gè)走進(jìn)應(yīng)用科技學(xué)院大門(mén)的新生來(lái)思考，來(lái)追尋。
34年前，這個(gè)學(xué)校上無(wú)片瓦下無(wú)立錐之地，幾位有志青年靠著一腔教育報(bào)國(guó)的熱忱，開(kāi)始拓荒，開(kāi)始創(chuàng)造，開(kāi)始走前無(wú)古人之路。面對(duì)剛開(kāi)始只招收了11名學(xué)生的困境，我們沒(méi)有放棄、退縮，而是咬緊牙關(guān)，想盡一切辦法為學(xué)生聘請(qǐng)名師。在有了一定的發(fā)展和資金積累后，我們沒(méi)有想著去改善個(gè)人生活，而是選擇了改善辦學(xué)條件，選擇了征地建校、創(chuàng)新發(fā)展。一路上，數(shù)不清的問(wèn)題被我們解決，數(shù)不清的困難被我們攻克，無(wú)數(shù)的不可能被我們變成了有可能。34年來(lái)，在山西民辦教育這片沃土上，我們從未停下自己拓荒的腳步，獲得了多項(xiàng)“第一”：
第一所舉辦全日制自考輔導(dǎo)班的機(jī)構(gòu)；第一所征地建校的民辦學(xué)校；第一所建立黨組織的民辦學(xué)校；第一所開(kāi)辦技工及職業(yè)中專的民辦學(xué)校；第一所國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的民辦高職院校；第一所成為應(yīng)用型試點(diǎn)院校的民辦本科院校；第一所興建教師公寓（4萬(wàn)㎡）的民辦高校；第一所連續(xù)九年榮獲“文明單位”稱號(hào)的民辦本科院校……
34年來(lái)，我們始終堅(jiān)持、貫徹黨和國(guó)家的教育方針，從無(wú)場(chǎng)所、無(wú)資金、無(wú)師資的“三無(wú)”情況下，艱苦創(chuàng)業(yè)、頑強(qiáng)拼搏，幾經(jīng)傳承演變，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件、辦學(xué)層次、辦學(xué)規(guī)模的三大歷史性轉(zhuǎn)變，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了8萬(wàn)余名各行各業(yè)合格人才，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、文化繁榮做出了積極貢獻(xiàn)，其中依靠的精神內(nèi)核就是拓荒精神。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“地上本沒(méi)有路， 走的人多了，也便成了路。”用我校名譽(yù)校長(zhǎng)張正明主席的話來(lái)講：“拓荒精神就是一種創(chuàng)業(yè)精神，就是從無(wú)到有的創(chuàng)造，從小到大的蛻變，從弱到強(qiáng)的涅槃！就是堅(jiān)持夢(mèng)想，敢為人先；就是執(zhí)著拼搏，舍我其誰(shuí)；就是日新月異，科院速度。”它貫穿于學(xué)校34年的辦學(xué)歷程，為學(xué)校發(fā)展和師生成長(zhǎng)立德鑄魂。這種拓荒精神，也毫無(wú)疑問(wèn)成為了一代代科院人、一批批科院學(xué)子的主要精神特質(zhì)，引領(lǐng)著所有人走向更加開(kāi)闊的事業(yè)和人生。
二、如何做大寫(xiě)的拓荒人第一，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。大學(xué)是知識(shí)的海洋，這里沒(méi)有圍墻。課堂只是起點(diǎn)，更廣闊的知識(shí)在圖書(shū)館的書(shū)架上，在名師們的講座里，在與優(yōu)秀同學(xué)的思維碰撞中。朱熹說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書(shū)。”今天的每一分積累，都在為你未來(lái)的厚積薄發(fā)打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記住，學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了構(gòu)建你看待世界的全新視角，培養(yǎng)你終身學(xué)習(xí)的能力。這將是你們未來(lái)人生中最可靠的財(cái)富。
第二，立德樹(shù)人，注重行為修養(yǎng)。知識(shí)決定了你飛多高，而品德決定了你飛多遠(yuǎn)。在大學(xué)里，你會(huì)遇到來(lái)自天南地北的同學(xué)，學(xué)會(huì)尊重、理解和包容，是你的第一門(mén)必修課。你的修養(yǎng)，就體現(xiàn)在點(diǎn)滴小事中：是教室里的輕聲細(xì)語(yǔ)，是網(wǎng)絡(luò)上的理性發(fā)言，是對(duì)室友的一份體貼，是考試時(shí)的一份誠(chéng)信。要記住，“德若水之源，才若水之波。”源頭清澈，才能涌流萬(wàn)里。從現(xiàn)在開(kāi)始，要努力做一個(gè)真誠(chéng)、善良、有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感的人，這比任何一門(mén)考卷上的滿分都更重要。
第三，勇于創(chuàng)新，大膽探索創(chuàng)造。我希望你們不要做標(biāo)準(zhǔn)答案的復(fù)制者，而要做新問(wèn)題的提出者。不要滿足于接受現(xiàn)成的結(jié)論，要敢于問(wèn)“為什么不能更好”？愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要。”學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、科創(chuàng)平臺(tái)、社團(tuán)，都是你們的練武場(chǎng)。“不日新者必日退”，要敢于跳出思維的框框，把天馬行空的想象，變成可以觸摸的方案。希望大家珍惜并盡情利用學(xué)校提供的一切資源，把你們的異想天開(kāi)，變成未來(lái)改變世界的種子。
第四，強(qiáng)化能力，練就一身本領(lǐng)。社會(huì)不需要只會(huì)讀書(shū)的“理論家”，更需要能解決問(wèn)題的“實(shí)干家”。所以不要死讀書(shū)，要爭(zhēng)取每一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，去參加競(jìng)賽鍛煉抗壓能力，去實(shí)習(xí)了解行業(yè)前沿，去參加活動(dòng)學(xué)習(xí)如何協(xié)作。老話說(shuō)：“技多不壓身。”把學(xué)到的理論，在動(dòng)手實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力。無(wú)論是溝通表達(dá)、組織協(xié)調(diào)，還是專業(yè)實(shí)操，希望你們經(jīng)過(guò)四年的錘煉，都能練就一身無(wú)論走到哪里都無(wú)可替代的真本領(lǐng)。
第五，見(jiàn)賢思齊，立志報(bào)效祖國(guó)。要抬起頭，多看看身邊的榜樣，多向優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐請(qǐng)教，多了解那些為社會(huì)、為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的校友事跡。“一代人有一代人的長(zhǎng)征”。民族復(fù)興的接力棒終將傳到你們手上。希望四年后的你們能夠用在這里學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)，去攻克“卡脖子”的技術(shù)難題，去服務(wù)廣闊的鄉(xiāng)村基層，去促進(jìn)區(qū)域發(fā)展的點(diǎn)滴進(jìn)步，去推動(dòng)國(guó)家民族的偉大復(fù)興。這是你們這一代拓荒人義不容辭的責(zé)任與光榮。
三、讓拓荒精神發(fā)揚(yáng)光大最后，我想對(duì)大家提三點(diǎn)希望：
一要牢記拓荒精神，努力修成正果。學(xué)校將通過(guò)講座、展覽、課程、活動(dòng)、實(shí)踐教育等多種方式，使大家在耳濡目染之中領(lǐng)悟拓荒精神內(nèi)涵。希望大家能夠?qū)⑵渥鳛榍笾线M(jìn)、奮發(fā)圖強(qiáng)的內(nèi)生動(dòng)力，沿著我剛剛講述的五條路徑，在實(shí)踐中踐行拓荒精神，書(shū)寫(xiě)青春答卷，用接下來(lái)的一千多個(gè)日日夜夜，努力修成正果。
二要弘揚(yáng)拓荒精神，彰顯責(zé)任擔(dān)當(dāng)。你們有義務(wù)也有責(zé)任將這種精神輻射開(kāi)來(lái)，盡可能地感染更多人、鼓勵(lì)更多人、推動(dòng)更多人。你們不能只做一顆星，而要成為星星之火，要去點(diǎn)燃、去照亮、去燎原，這是你們身為科院青年應(yīng)有的責(zé)任擔(dān)當(dāng)！
三要傳承拓荒精神，指引未來(lái)人生。拓荒精神不僅是你們大學(xué)四年的通行證，更應(yīng)是你們未來(lái)幾十年人生的指南針。無(wú)論未來(lái)如何風(fēng)云變幻，那種敢于開(kāi)拓、勇于探索的勁頭，將會(huì)是你最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。“山再高，往上攀，總能登頂；路再長(zhǎng)，走下去，定能到達(dá)。”希望你們把這種精神內(nèi)化為自己的品格，做一個(gè)永不停步的拓荒人，將人生之路越拓越寬。同學(xué)們，當(dāng)下世界正處于百年未有之大變局。展望 2035年，我國(guó)將基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，那時(shí)的你們正值而立之年；待到本世紀(jì)中葉，我國(guó)建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之際，你們是40多歲的壯年，正是大展宏圖的絕佳時(shí)機(jī)。國(guó)家發(fā)展的“第二個(gè)百年”奮斗目標(biāo)，與你們個(gè)人成長(zhǎng)成才的關(guān)鍵人生階段緊密交織在一起。你們無(wú)疑是肩負(fù)著時(shí)代使命的“強(qiáng)國(guó)一代”。
因此，我希望你們能夠把拓荒精神融入血液、植入骨髓、注入靈魂，腳踏實(shí)地、勤學(xué)苦練、只爭(zhēng)朝夕，努力做新時(shí)代的奮進(jìn)者，做風(fēng)雨中的搏擊者，做一名大寫(xiě)的拓荒人，在這個(gè)時(shí)代、在這片熱土上寫(xiě)下你們最美的青春故事！
謝謝大家！
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