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　　考生身體條件須符合教育部、原衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》要求，應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)不招收患有色覺異常Ⅱ度（俗稱色盲）的考生。

　�。ǘ�）招生省份

　　我校強(qiáng)基計(jì)劃面向全國所有省份招生，各省份投放的招生專業(yè)及招生計(jì)劃數(shù)須在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)查詢。

　　三、報(bào)名及選拔程序

　�。ㄒ唬�強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名

　　第一類考生的報(bào)名時(shí)間為2025年4月21日至5月10日。第二類考生的報(bào)名時(shí)間為2025年4月21日至4月30日。在報(bào)名期間考生可登錄哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生報(bào)名平臺(tái)（網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10213），按平臺(tái)要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報(bào)名。

　　報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃。考生可在報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)根據(jù)分省投放專業(yè)計(jì)劃選擇1個(gè)或2個(gè)專業(yè)（區(qū)分專業(yè)志愿先后順序，以報(bào)名系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)為準(zhǔn)）作為專業(yè)志愿，報(bào)名截止后所有考生的專業(yè)志愿及其他報(bào)名信息均不得修改。

　�。ǘ�）第二類考生材料審核

　　對(duì)于第二類考生，我校將根據(jù)考生中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等級(jí)與排名，擇優(yōu)確定審核合格名單。審核結(jié)果于5月2日前公布并電話通知考生。

　　（三）考生參加統(tǒng)一高考

　　（四）考生確認(rèn)是否參加強(qiáng)基計(jì)劃校考

　　2025年6月11日至6月18日考生必須在報(bào)名系統(tǒng)中確認(rèn)是否參加我校強(qiáng)基計(jì)劃考核，并簽訂承諾書。確認(rèn)不參加考核或逾期未確認(rèn)參加考核的考生視為放棄我校強(qiáng)基計(jì)劃入圍資格。對(duì)于確認(rèn)參加學(xué)�？己说�入圍后未參加考核的考生，如實(shí)記錄并通報(bào)生源省份考試招生機(jī)構(gòu)。

　�。ㄎ澹┤雵鷮W(xué)�？己宿k法

　　確認(rèn)參加考核的考生中，對(duì)于第一類考生，高考總成績(jī)（不含任何政策加分，下同）達(dá)到所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線（合并本科批次的省份，本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線參照該省份確定的部分特殊類型相應(yīng)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線執(zhí)行，下同）的前提下，我校依據(jù)“入圍成績(jī)優(yōu)先”的原則，按照分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的4倍擇優(yōu)確定入圍考生名單和入圍專業(yè)（末位同分均入圍）。

　　在入圍時(shí)我校使用重點(diǎn)科目（高考改革省份為數(shù)學(xué)、物理，非高考綜合改革省份為數(shù)學(xué)、理科綜合）高考成績(jī)加權(quán)計(jì)算后的入圍成績(jī)作為入圍標(biāo)準(zhǔn)。具體計(jì)算方法如下：

　　入圍成績(jī)=重點(diǎn)科目高考成績(jī)之和*1.2+其他科目高考成績(jī)之和。

　　對(duì)于材料審核合格的第二類考生，高考總成績(jī)達(dá)到所在�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，即可破格入圍，且入圍專業(yè)為考生第一專業(yè)志愿。

　　考生入圍專業(yè)確定后不得更改，并以入圍專業(yè)作為最終的專業(yè)志愿進(jìn)入考核環(huán)節(jié)。

　　6月26日前完成強(qiáng)基計(jì)劃入圍工作，并公示入圍標(biāo)準(zhǔn)。我校屆時(shí)將同步發(fā)布考核具體安排，入圍考生請(qǐng)留意我校本科生招生辦網(wǎng)站的相關(guān)通知。

　�。�六）學(xué)�？己�

　　我校將于6月30日至7月3日期間進(jìn)行強(qiáng)基計(jì)劃考核（包括綜合面試、體育測(cè)試兩部分），具體考核時(shí)間見準(zhǔn)考證。

　　1.綜合面試

　　綜合面試主要考察考生在入圍專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的志向興趣和學(xué)習(xí)科研能力等，采取考場(chǎng)、專家、考生“三隨機(jī)”抽簽的方式，面試全程錄音錄像。面試過程中我校將對(duì)綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行考察。

　　2.體育測(cè)試

　　體育測(cè)試項(xiàng)目為一分鐘跳繩。強(qiáng)基計(jì)劃考生必須參加體育測(cè)試，無故不參加體育測(cè)試視為放棄我校強(qiáng)基計(jì)劃考核資格。因身體殘疾或突發(fā)疾病等原因無法參加體育測(cè)試的考生，須提供三甲醫(yī)院證明，我校視情況予以免測(cè)或安排補(bǔ)測(cè)。體育測(cè)試結(jié)果作為學(xué)�？己说闹匾獏⒖�。在考生綜合面試成績(jī)和高考總成績(jī)均相同情況下，優(yōu)先錄取參加體育測(cè)試且體育測(cè)試成績(jī)更高的考生。

　　學(xué)�？己斯ぷ鞣桨溉缬霾豢煽沽σ蛩�，考核流程所作調(diào)整，將另行通知。

　�。ㄆ撸╀浫∞k法

　　1.綜合成績(jī)折算辦法

　　綜合成績(jī)=考生高考成績(jī)（折合為百分制）×85%+綜合面試成績(jī)（百分制）×15%。

　　2.確定錄取名單

　　對(duì)于第一類考生，按入圍專業(yè)排隊(duì)，根據(jù)分省分專業(yè)計(jì)劃數(shù)依據(jù)綜合成績(jī)由高到低順序確定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單（如存在綜合成績(jī)同分情況，依次比較高考成績(jī)、重點(diǎn)科目高考成績(jī)之和、語文、外語單科成績(jī)）。對(duì)于第二類考生，綜合成績(jī)達(dá)到同省份同專業(yè)第一類考生的錄取標(biāo)準(zhǔn)的，我校予以預(yù)錄取，錄取不占用第一類考生分省計(jì)劃；未達(dá)到對(duì)應(yīng)錄取標(biāo)準(zhǔn)的，不予錄取。

　　強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單經(jīng)學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)審議通過后，報(bào)各省級(jí)招辦審核，辦理正式錄取手續(xù)。

　　我校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生不再參加本�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）后續(xù)高考志愿錄��；未被錄取的考生可正常參加本�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

　　四、培養(yǎng)方案

　　強(qiáng)基計(jì)劃錄取的考生入校后，本科階段將在校本部按照單獨(dú)制訂的培養(yǎng)方案進(jìn)行培養(yǎng)，采用單獨(dú)編班，實(shí)行導(dǎo)師制、小班化、個(gè)性化、國際化培養(yǎng)模式，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才。

　　（一）培養(yǎng)目標(biāo)

　　【智能裝備與系統(tǒng)】專業(yè)，依托航天學(xué)院培養(yǎng)。面向國際科技前沿和國家重大需求，聚焦未來革命性、顛覆性技術(shù)人才需求，立足學(xué)校作為航天第一�！凹獗�”的資源優(yōu)勢(shì)，具有鮮明的人工智能特色，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、家國情懷、攻堅(jiān)能力、國際視野和前瞻性，能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的國防科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。

　　【工程力學(xué)】專業(yè)，依托航天學(xué)院培養(yǎng)。著力培養(yǎng)航天國防等領(lǐng)域信念執(zhí)著、品德優(yōu)良，具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)理與力學(xué)基礎(chǔ)、系統(tǒng)的科學(xué)素養(yǎng)，扎實(shí)的力學(xué)理論分析、科學(xué)計(jì)算和實(shí)驗(yàn)研究核心能力，優(yōu)秀的工程科學(xué)研究實(shí)踐能力和國際視野，未來能夠綜合運(yùn)用力學(xué)基本理論解決國家重大戰(zhàn)略需求領(lǐng)域復(fù)雜科學(xué)與工程問題的拔尖創(chuàng)新人才。

　　【復(fù)合材料與工程（航天材料）】專業(yè)，依托航天學(xué)院培養(yǎng)。培養(yǎng)信念執(zhí)著、德才兼?zhèn)�、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬，具有深厚的數(shù)理基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，具備在航天材料領(lǐng)域研究開發(fā)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，兼具科學(xué)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和終身學(xué)習(xí)能力，能夠引領(lǐng)未來航天材料科學(xué)與工程及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

　　【飛行器制造工程】專業(yè)，依托機(jī)電工程學(xué)院培養(yǎng)。培養(yǎng)具有堅(jiān)定的理想信念，正確的價(jià)值觀，具備堅(jiān)實(shí)的數(shù)理、力學(xué)、機(jī)械工程基礎(chǔ)和科學(xué)素養(yǎng)，深厚的飛行器制造工程理論分析、實(shí)驗(yàn)研究和科學(xué)計(jì)算功底，良好的科學(xué)研究與實(shí)踐能力，能夠綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論分析和解決國家飛行器制造領(lǐng)域中復(fù)雜科學(xué)和工程問題的拔尖創(chuàng)新人才。

　　【材料科學(xué)與工程（航天材料）】專業(yè)，含材料科學(xué)與工程和高分子材料與工程兩套培養(yǎng)方案，分別依托材料科學(xué)與工程學(xué)院和化工與化學(xué)學(xué)院培養(yǎng)。培養(yǎng)信念執(zhí)著、德才兼?zhèn)�、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬，具有深厚的數(shù)理基礎(chǔ)和材料科學(xué)與工程基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)，具備在航天材料領(lǐng)域研究開發(fā)和創(chuàng)新實(shí)踐的能力，兼具科學(xué)精神、領(lǐng)導(dǎo)能力和終身學(xué)習(xí)能力，能夠引領(lǐng)未來航天材料及智能制造領(lǐng)域發(fā)展的拔尖創(chuàng)新人才。

　　【核工程與核技術(shù)】專業(yè)，依托能源科學(xué)與工程學(xué)院培養(yǎng)。面向世界科技前沿、面向國家重大需求，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、執(zhí)著信念和社會(huì)責(zé)任感，具備多維知識(shí)結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新思維和國際視野，具備組織協(xié)調(diào)和解決復(fù)雜工程問題能力，在核工程與核技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域引領(lǐng)未來發(fā)展的杰出人才。

　　【數(shù)學(xué)類】專業(yè)依托數(shù)學(xué)學(xué)院、航天學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、計(jì)算學(xué)部人工智能學(xué)院培養(yǎng)，包含5套培養(yǎng)方案。

　　數(shù)學(xué)學(xué)院設(shè)有數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)兩個(gè)專業(yè)，對(duì)應(yīng)兩套培養(yǎng)方案。數(shù)學(xué)學(xué)院的培養(yǎng)方案貫徹“以學(xué)生為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動(dòng)”的教育理念，遵循數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才的成長(zhǎng)規(guī)律，創(chuàng)建具有哈工大特色的數(shù)學(xué)拔尖人才的培養(yǎng)模式和成長(zhǎng)環(huán)境，使其逐步成長(zhǎng)為具有扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)、高超專業(yè)技能、有開闊國際視野、發(fā)展?jié)摿�巨大的�?shù)學(xué)和信息與計(jì)算科學(xué)創(chuàng)新型人才。

　　航天學(xué)院的培養(yǎng)方案采用數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)+自動(dòng)化雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)，立足航天、服務(wù)國防，面向國際科技前沿和國家重大需求，迎接全球性重大挑戰(zhàn)。貫徹“以學(xué)生為中心，學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展成效驅(qū)動(dòng)”的教育理念，致力于培養(yǎng)具備數(shù)學(xué)與控制學(xué)科交叉的多維知識(shí)結(jié)構(gòu)，能夠解決航天領(lǐng)域復(fù)雜工程問題，肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，恪守工程倫理，引領(lǐng)數(shù)學(xué)與控制等領(lǐng)域發(fā)展的創(chuàng)新型杰出人才。

　　電子與信息工程學(xué)院的培養(yǎng)方案采用數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)+電子信息工程雙學(xué)士學(xué)位培養(yǎng)，面向國際學(xué)術(shù)前沿和國家重大需求，遵循數(shù)學(xué)科學(xué)與電子信息領(lǐng)域拔尖人才的成長(zhǎng)規(guī)律，“立足航天、服務(wù)國防”，培養(yǎng)具有優(yōu)良品德、執(zhí)著信念、家國情懷，尊重社會(huì)價(jià)值，恪守工程倫理道德，具有溝通協(xié)作能力、創(chuàng)新精神和國際視野，具備扎實(shí)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)和自然科學(xué)基本知識(shí)，具備多維知識(shí)結(jié)構(gòu)和解決復(fù)雜工程問題的職業(yè)勝任力，具備面向理論前沿、高新技術(shù)、工程科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域新發(fā)展的適應(yīng)能力，能夠引領(lǐng)未來電子信息理論、技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域發(fā)展的復(fù)合型杰出創(chuàng)新人才。

　　計(jì)算學(xué)部人工智能學(xué)院的培養(yǎng)方案依托智能科學(xué)與技術(shù)一級(jí)交叉學(xué)科、國家人工智能產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)和國際合作平臺(tái)，以AI基礎(chǔ)理論/關(guān)鍵技術(shù)、AI+X領(lǐng)域交叉融合為培養(yǎng)特色，強(qiáng)化AI數(shù)理基礎(chǔ)培養(yǎng)，訓(xùn)練AI基礎(chǔ)研究能力和AI應(yīng)用能力，側(cè)重于大模型、空間智能、具身智能、無人系統(tǒng)、群體智能、人工智能安全等關(guān)鍵技術(shù)和底層算法，培養(yǎng)具有全球視野、創(chuàng)新精神、引領(lǐng)未來發(fā)展的人工智能學(xué)術(shù)引領(lǐng)者、行業(yè)領(lǐng)軍者和戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)者。

　　【應(yīng)用物理學(xué)】專業(yè)，依托物理學(xué)院培養(yǎng)。人才培養(yǎng)以“夯實(shí)物理基礎(chǔ)、強(qiáng)化實(shí)踐能力、激發(fā)科研潛能、注重個(gè)性化發(fā)展”為育人理念，強(qiáng)化“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、嚴(yán)過程、求創(chuàng)新、拓視野”的培養(yǎng)特色，突出“理工交叉融合”和“服務(wù)航天國防”本色，培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、物理基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)，同時(shí)具有批判性思維、創(chuàng)新意識(shí)、國際視野、學(xué)科交叉、團(tuán)隊(duì)合作、組織領(lǐng)導(dǎo)等能力，堪當(dāng)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新拔尖物理學(xué)人才。

　�。ǘ�）階段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出辦法

　　強(qiáng)基計(jì)劃將根據(jù)各專業(yè)分階段培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求，開展階段性考核，實(shí)行動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制。對(duì)于階段考核未達(dá)到要求的學(xué)生，轉(zhuǎn)入該專業(yè)普通班學(xué)習(xí)。

　�。ㄈ�）研究生階段轉(zhuǎn)段學(xué)科專業(yè)范圍

　　我校對(duì)符合培養(yǎng)要求的強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生實(shí)行本研銜接培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要在強(qiáng)基計(jì)劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)科交叉培養(yǎng)。本研銜接專業(yè)范圍見各強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)培養(yǎng)方案，具體專業(yè)招生名額以當(dāng)年度學(xué)校公布的工作方案為準(zhǔn)。

　�。ㄋ模┍狙秀暯优囵B(yǎng)方案

　　轉(zhuǎn)段至研究生階段的強(qiáng)基學(xué)生在研究生階段原則上采用“本博”銜接培養(yǎng)模式繼續(xù)著力培養(yǎng)。

　　（五）其他激勵(lì)機(jī)制

　　學(xué)校將從未來服務(wù)國家戰(zhàn)略需求的角度出發(fā)，強(qiáng)化強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生的基礎(chǔ)能力，配備優(yōu)秀教師承擔(dān)課程任務(wù)；同時(shí)，為強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生進(jìn)入院士、國家級(jí)高層次人才等創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造條件，并為其開放各類國家級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)。

　　五、其他說明

　�。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。對(duì)于已建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份，由省級(jí)教育行政部門直接上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。對(duì)于尚未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份，由各省級(jí)教育行政部門匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

　　（二）對(duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在高校考核中舞弊的考生，將取消強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)有關(guān)省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理。已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理并取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的取消畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　�。ㄈ�）強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生入學(xué)后本科階段原則上不得調(diào)轉(zhuǎn)專業(yè)。

　�。ㄋ模┚C合面試期間，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍考核的考生如存在家庭經(jīng)濟(jì)困難等情況可向我校提出申請(qǐng)，我校可酌情提供保障性路費(fèi)和住宿補(bǔ)貼。

　�。ㄎ澹�學(xué)校未委托任何個(gè)人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等考試招生有關(guān)工作，不舉辦任何形式的營(yíng)利性培訓(xùn)活動(dòng)。

　　六、監(jiān)督保障機(jī)制

　　（一）我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作在學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)下，由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)具體工作的組織和實(shí)施。我校在實(shí)施本簡(jiǎn)章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標(biāo)準(zhǔn)公示。

　　（二）我校將對(duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

　　（三）哈爾濱工業(yè)大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生工作接受哈爾濱工業(yè)大學(xué)紀(jì)檢監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　七、本簡(jiǎn)章由哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

　　八、本科生招生辦公室聯(lián)系方式

　　通信地址：哈爾濱市南崗區(qū)西大直街92號(hào)哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室      郵編：150001

　　聯(lián)系電話：0451-53985216、86414771（強(qiáng)基計(jì)劃專項(xiàng)咨詢QQ群：429692978）

　　網(wǎng)址：https://zsb.hit.edu.cn

　　                                         哈爾濱工業(yè)大學(xué)本科生招生辦公室

　　                                                          2025年4月21日