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| 【培華人故事】4年，43960字，特別表現(xiàn)獎……她值得！ |
| http://www.gsbuluoit.com 2025年11月13日 來源：華禹教育網(wǎng) |
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11月5日至7日，2025年陜西高校輔導員素質(zhì)能力提升訓練營在西北大學長安校區(qū)舉行，西安培華學院傳媒與設計學院輔導員郝甜甜憑借扎實的專業(yè)功底、出色的現(xiàn)場表現(xiàn)，在學情分析、談心談話、案例研討三大環(huán)節(jié)中脫穎而出，斬獲“特別表現(xiàn)”獎，總成績位列全省同類院校第一。這份榮譽的背后是她四年如一日對輔導員工作的深耕細作，更是對“立德樹人”初心的執(zhí)著堅守。
西安培華學院傳媒與設計學院輔導員郝甜甜（左6）上臺領(lǐng)獎
亦師亦友 · 雙向奔赴守情誼
“輔導員的工作沒有驚天動地，卻藏在每一次傾聽、每一次陪伴里。”作為傳媒與設計學院的輔導員，郝甜甜始終圍繞九大職責，將思想引領(lǐng)、學業(yè)指導、就業(yè)幫扶、日常管理等工作落到實處。四年來，她摸索出以“非暴力溝通”為核心的工作方法，通過傾聽、了解、關(guān)照學生，結(jié)合利弊分析、情緒關(guān)注和方法指導，引導學生發(fā)掘自身潛力。
在她看來，輔導員并非完美的“教育者”，而是需要與學生共同成長的“同行者”。深夜發(fā)現(xiàn)學生在樓道流淚，她坐下陪伴兩小時，傾聽學生的困擾與過往心結(jié)，用自身經(jīng)歷分享經(jīng)驗，引導學生將消極情緒轉(zhuǎn)化為自我包容的力量；為每一位學生手寫新年賀卡，字里行間滿是真誠祝福；帶領(lǐng)學生開展團日活動、社區(qū)讀書會，在集體活動中提升凝聚力；走訪宿舍、召開誠信考試班會，將日常管理化作育人契機。
從大一的宿舍走訪初識，到大二大三的班會座談深談，再到大四的線上實時指導，郝甜甜根據(jù)不同階段學生的特點調(diào)整溝通方式，讓關(guān)懷如春雨般，無聲浸潤學生的大學時光。正是這些藏在細微處的堅守，讓她成為學生口中親切又可靠的 “甜甜老師”“甜甜姐”。
學生們親切的稱呼背后，是跨越師生的信任與依賴。在學生李嘉琪眼中，她是“溫暖靠譜的鄰家大姐姐”，毫無保留地分享經(jīng)驗，耐心疏導煩惱；學生綦昕怡評價她“認真負責、耐心細心”，既關(guān)心學業(yè)事務，也關(guān)照內(nèi)心成長；學生陳佩含則驕傲地將她視為“值得炫耀的導員”，直言“她讓我慢慢接受自己，變得更自信堅定”。
于郝甜甜而言，育人的價值從不在于轟轟烈烈的成就，而藏在那些溫暖的瞬間里——當看到學生在朋友圈分享班會感悟時，當收到畢業(yè)生珍藏多年的手寫賀卡時，當?shù)弥獙W生在崗位上穩(wěn)步前行時，欣慰自己的陪伴為他們的人生添了一份力量。這些瞬間，如同點點星光，照亮了她的育人之路，也讓她愈發(fā)堅信，這份平凡的工作里，藏著最動人的溫暖與意義。
碩果盈枝 · 搭臺賦能助成長
四年輔導員生涯里，郝甜甜的育人成果不僅藏在學生的口碑里，更寫在一張張榮譽證書、一項項亮眼成績中。
在思想引領(lǐng)與班級建設上，她所帶的2021級環(huán)境設計02團支部，憑借扎實的主題活動與凝聚力，在校團委“十佳團日活動”評選中斬獲三等獎；多個班級多次獲評“先進班集體”“五四紅旗團支部”，班級學風濃厚、集體氛圍溫暖，成為學生成長的“溫馨港灣”。
學業(yè)與競賽指導中，她始終做學生追夢路上的“助推者”。所帶學生中，3人憑借優(yōu)異表現(xiàn)榮獲“國家獎學金”，成為年級學風建設的榜樣；她指導學生撰寫的《基于BIM技術(shù)在陜西不同地勢的農(nóng)村區(qū)域排水以及污水處理的調(diào)研報告》，在2023年陜西省大中專學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中獲評“省級優(yōu)秀調(diào)研報告”，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合；在第二屆全國大學生職業(yè)規(guī)劃大賽中，她與學生并肩作戰(zhàn)三個月，從院賽到省賽，逐字打磨稿件、反復優(yōu)化PPT，更新版本超10次，最終助力學生拿下陜西省銅獎，為職業(yè)發(fā)展筑牢根基。
截至目前，她已累計指導9支暑期“三下鄉(xiāng)”實踐隊伍，帶領(lǐng)學生走進基層、服務社會，在實踐中錘煉本領(lǐng)、堅定理想；同時，她個人也在專業(yè)領(lǐng)域不斷精進，主持或參與校級課題4項、校級輔導員工作室1項，發(fā)表思想政治教育相關(guān)論文3篇，先后斬獲西安培華學院第四屆主題班會講課大賽優(yōu)秀獎、第七屆輔導員素質(zhì)能力大賽優(yōu)秀獎、第八屆輔導員素質(zhì)能力大賽一等獎等榮譽，以自身成長為學生樹立“終身學習”的榜樣。
厚積薄發(fā) · 團隊同心鑄佳績
郝甜甜用實踐證明：輔導員的成長，在于把每一件日常小事做細、做深、做透；育人的價值，在于把功夫下在平時，讓每一份付出都成為學生成長的養(yǎng)分，此次訓練營榮獲獎項正是四年厚積薄發(fā)的必然結(jié)果。
陜西高校輔導員素質(zhì)能力提升訓練營的考核極具挑戰(zhàn)性，分為案例征集和現(xiàn)場演練兩大環(huán)節(jié)。案例征集要求提交20篇真實工作案例，現(xiàn)場演練的三大環(huán)節(jié)既考驗理論功底，更注重實踐能力。
為此，郝甜甜在暑假期間便開始著手備賽，不斷深化理論學習，研讀相關(guān)核心文件和專業(yè)書籍，筑牢理論根基。比賽通知發(fā)布后，她制定計劃表分解任務，翻閱了四年工作積累的談心談話記錄本，字字斟酌完成了43960字的案例匯編。
10月起，她加入備賽團隊集中訓練，每日反復練習案例分析和談心談話，在實戰(zhàn)中梳理思路、彌補不足。賽前兩周，每天預留一小時回顧知識庫，帶著實際案例思考“如何用理論解難題”，讓知識真正轉(zhuǎn)化為“能落地的育人能力”。
郝甜甜回憶，備賽過程中，“本領(lǐng)恐慌”曾讓她倍感壓力，但團隊老師的肯定與鼓勵給了她堅持的勇氣。案例分析環(huán)節(jié)抽簽遇到強勁對手時，團隊的一句“跟厲害的人較量才能看出水平”讓她重拾信心。候考時的自我鼓勁、凌晨四點的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，最終都化作賽場之上的從容不迫。正如史鐵生所說：“在命運的混沌之點，人唯有乞靈于自己的精神”，這份賽場感悟也將成為她日后引導學生的精神養(yǎng)分。
長期以來，學校針對輔導員隊伍建設推出一系列舉措：通過“輔導員沙龍”搭建經(jīng)驗交流平臺，讓優(yōu)秀做法快速推廣；依托“在職提高班”邀請專家學者授課，助力輔導員提升專業(yè)能力；設立“輔導員工作室”支持科研創(chuàng)新，為青年教師提供成長舞臺；開展“新入職輔導員培訓”幫助新人快速適應，形成“傳幫帶”的良好氛圍。正是這些完善的培養(yǎng)體系與廣闊的成長平臺，讓像郝甜甜這樣的青年輔導員能夠快速成長，在專業(yè)領(lǐng)域不斷突破。
郝甜甜的育人故事，是西安培華學院輔導員隊伍建設的生動縮影。學校始終致力于打造政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正的高水平輔導員隊伍。在“以人為本、以德為先”的辦學理念指引下，一批批像郝甜甜一樣的輔導員，以愛心澆灌成長，以專業(yè)護航未來，用實際行動詮釋著“知心朋友與人生導師”的責任與擔當。
育人之路漫漫，育人之心灼灼。西安培華學院將持續(xù)培育更多優(yōu)秀育人工作者，為學生成長成才保駕護航，為高等教育事業(yè)發(fā)展添磚加瓦。（作者：梁佳鷗）
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