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招考小講堂｜“國家公費(fèi)師范生”和“國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃”招生政策詳解

http://www.gsbuluoit.com　 2024年3月6日　來源：河南省教育考試院“招生考試之友”

　　關(guān)于招考這些你知道嗎

　　攜手同行趕考路，宣傳服務(wù)伴你行。為幫助考生朋友們更好地了解我省招生考試有關(guān)政策和知識(shí)，“招生考試之友”微信公眾號(hào)特推出《招考小講堂》專欄，擇要為大家梳理招生考試相關(guān)政策和規(guī)定，助力廣大考生逐夢未來、實(shí)現(xiàn)夢想！

　　花開兩朵各表一枝

　　“國家公費(fèi)師范生”和“國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃”招生政策詳解

　　近年來，隨著國家大力推動(dòng)教師教育振興發(fā)展，教師的待遇和社會(huì)地位逐步上升；越來越多的考生及家長抱持“求穩(wěn)”心態(tài)，渴望得到相對(duì)穩(wěn)定的工作。這些成為師范類院校招生水漲船高，教師資格考試熱度不減的重要因素。如果想成為一名教師，除了報(bào)考普通高校師范類專業(yè)或通過教師資格考試，還可以報(bào)考國家公費(fèi)師范生和國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃。

　　本期我們對(duì)這兩類容易混淆的招生政策進(jìn)行介紹，希望對(duì)立志投身教育事業(yè)、愿為國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略奉獻(xiàn)青春的高三學(xué)子有所幫助。

　　一、政策出臺(tái)背景

　　1.從“免費(fèi)師范生”到“公費(fèi)師范生”>>

　　從2007年起，國務(wù)院決定依托北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)等6所教育部直屬師范大學(xué)實(shí)施師范生免費(fèi)教育試點(diǎn)。截至2017年，已累計(jì)招收免費(fèi)師范生10.1萬人，在校就讀3.1萬人，畢業(yè)履約7萬人，其中90%到中西部省份中小學(xué)任教。

　　2018年1月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》明確提出“完善教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育政策，履約任教服務(wù)期調(diào)整為6年”，作出了改進(jìn)和完善師范生公費(fèi)教育制度的決策部署。教育部會(huì)同中央編辦、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部研究起草了《教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法》（下面簡稱《辦法》），報(bào)經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，由國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)施行�！掇k法》的頒布，標(biāo)志著我國師范生“免費(fèi)教育”調(diào)整為新時(shí)代“公費(fèi)教育”。

　　2.國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃>>

　　國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃即優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)專項(xiàng)計(jì)劃，是為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)教師定向培養(yǎng)重要指示精神，鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接而實(shí)施的一項(xiàng)重要舉措。

　　從2021年起，每年為832個(gè)脫貧縣（原集中連片特困地區(qū)縣、國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣）和中西部陸地邊境縣（以下統(tǒng)稱定向縣）中小學(xué)校培養(yǎng)1萬名左右本科層次師范生，培養(yǎng)造就一批有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師。

　　二、政策詳解

　　1.如何報(bào)考

　　國家公費(fèi)師范生和國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃均由6所教育部直屬師范大學(xué)負(fù)責(zé)實(shí)施，招生計(jì)劃列入河南省本科提前批，按照提前批志愿設(shè)置，在本科一批錄取控制線上擇優(yōu)錄取。

　　2.如何簽訂協(xié)議

　　國家公費(fèi)師范生在錄取后、入學(xué)前須與招生院校和河南省教育廳簽訂協(xié)議。具體辦法：招生院校將由學(xué)校和省教育廳簽字、蓋章的《師范生公費(fèi)教育協(xié)議書》隨本校錄取通知書一并寄送給被錄取考生�？忌咒浫⊥ㄖ獣徒�(jīng)本人簽字（未滿18周歲者須同時(shí)由監(jiān)護(hù)人簽字）的協(xié)議書，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間及要求報(bào)到入學(xué)，否則學(xué)校取消考生的錄取資格。

　　國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃師范生在錄取后、獲得入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校和省教育廳、鄉(xiāng)村振興工作部門簽訂協(xié)議書，承諾畢業(yè)后到生源所在省份定向縣中小學(xué)履約任教6年�？忌雽W(xué)報(bào)到時(shí)，須提交已簽字確認(rèn)的協(xié)議書，不提交者，視為放棄入學(xué)資格。

　　3.“兩免一補(bǔ)”優(yōu)惠政策

　　兩者在校學(xué)習(xí)期間均免除學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，補(bǔ)助生活費(fèi)每月600元。

　　4.非師范專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生入學(xué)后還有機(jī)會(huì)成為國家公費(fèi)師范生

　　教育部直屬師范大學(xué)根據(jù)國家相關(guān)政策，制訂在校期間公費(fèi)師范生進(jìn)入、退出的具體辦法。有志從教并符合條件的非師范專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生，在入學(xué)2年內(nèi)，可在教育部和學(xué)校核定的公費(fèi)師范生招生計(jì)劃內(nèi)轉(zhuǎn)入師范專業(yè)，簽訂協(xié)議并由所在學(xué)校按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)返還學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，補(bǔ)發(fā)生活費(fèi)補(bǔ)助。

　　5.轉(zhuǎn)專業(yè)政策

　　公費(fèi)師范生錄取后經(jīng)考察不適合從教的，在入學(xué)1年內(nèi)，按照規(guī)定退還已享受的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi)補(bǔ)助，并由所在學(xué)校根據(jù)當(dāng)年高考成績將其調(diào)整到符合錄取條件的非師范專業(yè)。

　　國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃師范生不得轉(zhuǎn)為非優(yōu)師專項(xiàng)學(xué)生，可以在優(yōu)師專項(xiàng)招生專業(yè)內(nèi)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，具體以學(xué)校當(dāng)年專業(yè)分流政策為準(zhǔn)。

　　6.如何就業(yè)

　　兩者畢業(yè)后不需參加全國教師資格考試和教師招聘考試，可直接分配崗位和解決編制。

　　公費(fèi)師范生畢業(yè)后一般回生源所在省份中小學(xué)任教，并承諾從事中小學(xué)教育工作6年以上。但是，如果公費(fèi)師范生由于志愿到中西部邊遠(yuǎn)地區(qū)和民族地區(qū)任教等特殊原因不能回生源所在省份任教的，應(yīng)屆畢業(yè)前可申請(qǐng)跨省就業(yè)，經(jīng)所在學(xué)校、生源所在省份和接收省份省級(jí)教育行政部門審核同意后，按有關(guān)規(guī)定程序辦理跨省就業(yè)手續(xù)。

　　國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃師范生就業(yè)工作由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌管理，通過雙向選擇等方式為畢業(yè)生選擇任教學(xué)校和崗位。

　　7.能否攻讀碩士研究生

　　公費(fèi)師范生按協(xié)議履約任教滿一學(xué)期后，可免試攻讀非全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位。公費(fèi)師范生本人向本科就讀的教育部直屬師范大學(xué)提出申請(qǐng)，經(jīng)任教學(xué)�？己撕细癫⑴鷾�(zhǔn)，教育部直屬師范大學(xué)進(jìn)行綜合考核后，錄取為非全日制碩士研究生，以非全日制形式學(xué)習(xí)專業(yè)課程。任教考核合格并通過論文答辯的，授予相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位證書。除上述情形以外，公費(fèi)師范生在協(xié)議規(guī)定服務(wù)期內(nèi)不得報(bào)考研究生。

　　國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃畢業(yè)生履約任教期間不能報(bào)考全日制研究生，是否可以報(bào)考非全日制研究生，需經(jīng)任教學(xué)校同意。

　　8.兩者的區(qū)別

　　國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃與國家公費(fèi)師范生的不同之處在于前者畢業(yè)之后，要到簽約承諾的生源所在省份定向縣中小學(xué)任教，而國家公費(fèi)師范生畢業(yè)后一般只要求回生源所在省份中小學(xué)任教。

　　國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃具有更強(qiáng)的定向就業(yè)性質(zhì)，其目的是為教育資源薄弱的農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀師資。

　　9.地方公費(fèi)師范生與國家公費(fèi)師范生的區(qū)別

　　國家公費(fèi)師范生由6所教育部直屬師范大學(xué)負(fù)責(zé)招生；地方公費(fèi)師范生由河南大學(xué)和省內(nèi)部分師范院校負(fù)責(zé)招生。國家公費(fèi)師范生試點(diǎn)工作帶動(dòng)了全國28個(gè)省（區(qū)、市）實(shí)施地方公費(fèi)師范生教育，每年補(bǔ)充4萬余名畢業(yè)生到設(shè)崗縣任教。

　　教育是一項(xiàng)塑造靈魂的事業(yè)，作為培育下一代的未來教師，國家公費(fèi)師范生和國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃的畢業(yè)生尤其需要帶著滿腔熱情和熱愛投入教育事業(yè)，才能為祖國培育一代又一代的民族希望。

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