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| 青海：2025年強(qiáng)基計劃報名工作已啟動 |
| http://www.gsbuluoit.com 2025年4月23日 來源：青海省教育考試網(wǎng) |
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目前，強(qiáng)基計劃試點(diǎn)高校已陸續(xù)公布2025年招生簡章。為便于我省考生及家長對強(qiáng)基計劃有一個全面了解，現(xiàn)將常見問題梳理如下：
一、什么是強(qiáng)基計劃？
2020年1月，教育部發(fā)布《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，也稱“強(qiáng)基計劃”。
特別提醒的是：強(qiáng)基計劃與其他高考志愿并不沖突。如果考生被高校強(qiáng)基計劃錄取，則無法參加后續(xù)批次的錄取。如果考生強(qiáng)基計劃志愿未被錄取，不影響后續(xù)各批次的錄取。對于以名校為目標(biāo)的考生來說，申報強(qiáng)基計劃無疑是增加了一次選擇的機(jī)會。
二、強(qiáng)基計劃選拔什么樣的人才？
強(qiáng)基計劃指導(dǎo)思想和原則是服務(wù)國家戰(zhàn)略，招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
三、強(qiáng)基計劃招生專業(yè)范圍有哪些？
強(qiáng)基計劃突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、育種及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學(xué)領(lǐng)域。高校會結(jié)合自身辦學(xué)特色，合理安排招生專業(yè)，并建立學(xué)科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機(jī)制，根據(jù)新形勢要求和招生情況，適時調(diào)整強(qiáng)基計劃招生專業(yè)。
四、強(qiáng)基計劃試點(diǎn)院校范圍有哪些？
目前全國39所高校開展強(qiáng)基計劃試點(diǎn)招生，具體試點(diǎn)高校名單如圖所示：
五、強(qiáng)基計劃報考流程是什么？
六、強(qiáng)基計劃報名入口在哪里？
考生可登錄教育部陽光高考平臺（http://gaokao.chsi.com.cn），依次點(diǎn)擊“2025年強(qiáng)基計劃報考指南”→“強(qiáng)基計劃試點(diǎn)高校報名入口”→擬申報高校圖標(biāo)進(jìn)行強(qiáng)基計劃報名。
七、強(qiáng)基計劃的錄取方式是怎樣的？
強(qiáng)基計劃在保證公平公正的前提下，探索建立多維度考核評價考生的招生模式。這里提到了兩種模式：
一是高校依據(jù)考生的高考成績，按在各省（區(qū)、市）強(qiáng)基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高校考核的考生名單。考生參加統(tǒng)一高考和高校考核后，高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績（其中高考成績所占比例不得低于85%），根據(jù)考生填報志愿，按綜合成績由高到低順序錄取。
二是對于極少數(shù)在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高校制定破格入圍高校考核的條件和破格錄取的辦法、標(biāo)準(zhǔn)，并提前向社會公布。考生參加統(tǒng)一高考后，由高校組織相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍忌M(jìn)行嚴(yán)格考核，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的，經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，報生源所在地省級高校招生委員會核準(zhǔn)后予以破格錄取。破格錄取考生的高考成績原則上不得低于各省（區(qū)、市）本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份應(yīng)單獨(dú)劃定相應(yīng)分?jǐn)?shù)線）。
八、通過強(qiáng)基計劃錄取后，高校如何培養(yǎng)？
高校對通過強(qiáng)基計劃錄取的學(xué)生單獨(dú)制定培養(yǎng)方案，采取導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式。建立激勵機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和使命感。暢通成長發(fā)展通道，對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學(xué)、獎學(xué)金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。推進(jìn)科教協(xié)同育人，探索建立結(jié)合重大科研任務(wù)的人才培養(yǎng)機(jī)制。通過強(qiáng)基計劃錄取的學(xué)生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學(xué)科之外的專業(yè)就讀。
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